O Trabalho de Formatura: Forma ou Conteúdo?

Autores

  • Gergely Andres Julio Szabó Universidade de São Paulo; Instituto de Geociências; Departamento de Mineralogia e Geotectônica
  • Gianna Maria Garda Universidade de São Paulo; Instituto de Geociências; Departamento de Mineralogia e Geotecténica
  • Ian McReath Universidade de São Paulo; Instituto de Geociências; Departamento de Mineralogia e Geotecténica

DOI:

https://doi.org/10.11606/issn.2316-9087.v4i0p27-31

Resumo

Este trabalho faz uma avaliação da disciplina 0440500 - Trabalho de Formatura, do curso de Geologia do Instituto de Geociências da USP, desde a sua implantação, em 1998, até 2006, perí­odo esse no qual mais de 300 alunos se matricularam nela. Trata-se de uma disciplina introduzida quando da reforma da estrutura curricular do curso em 1993, e que tem por objetivo oferecer aos alunos formandos a oportunidade de desenvolverem projetos individuais, de duração anual, orientados por docentes da USP de sua escolha e avaliados por uma Comissão responsável pela disciplina, com a ajuda de Relatores. Além da avaliação da disciplina, o trabalho traz contribuições para uma eventual revisão da sua estrutura.

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Publicado

2007-05-01

Edição

v. 4 (2007)

Seção

nao definida

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Como Citar

Szabó, G. A. J., Garda, G. M., & McReath, I. (2007). O Trabalho de Formatura: Forma ou Conteúdo?. Geologia USP. Publicação Especial, 4, 27-31. https://doi.org/10.11606/issn.2316-9087.v4i0p27-31