La trasmissione della lingua ereditaria tra gli immigrati romeni in Italia: il ruolo dell'atteggiamento e della motivazione dei genitori
DOI:
https://doi.org/10.11606/issn.2238-8281.i50p114-136Palavras-chave:
Língua de herança, Atitude, Manutenção, Transmissão, AlfabetizaçãoResumo
Nos últimos anos, a investigação sobre línguas de herança desenvolveu-se rapidamente em todas as subdisciplinas (Lanza, 2021). No entanto, no contexto da língua de herança, menos atenção tem sido dada às abordagens sociolinguísticas e ao papel que fatores extralinguísticos específicos, como a atitude e a motivação dos pais, desempenham na manutenção da linguagem hereditária (Mesthrie, 1999). Esta análise pretende oferecer uma contribuição nesta direção, investigando a comunidade romena de imigrantes de primeira geração na Itália. Com base num questionário realizado a 61 pais de crianças que frequentaram ou não cursos extracurriculares de língua e cultura romena, neste estudo decidiu-se explorar: a competência linguística das crianças em romeno como língua hereditária e minoritária e em italiano como língua majoritária e social; a utilização das duas línguas em contextos diferentes e com interlocutores diferentes e a atitude dos pais em relação ao romeno, ao italiano e ao inglês como língua estrangeira aprendida formalmente na escola. Foi dada especial atenção à importância atribuída à manutenção do conhecimento da linguagem escrita.
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