Ferroni, R. 2013. Funzioni Identitarie dell’Alternanza Linguistica in Apprendenti di Italiano durante lo Svolgimento di Attività in Gruppo. Revista de Italianística. 2, 26 (Dec. 2013), 30–46. DOI:https://doi.org/10.11606/issn.2238-8281.v2i26p30-46.