TORQUATO, Carolina Pizzolo; SANTOS, Renata. Il genere testuale accademico nel corso di laurea in Italiano: resoconto di un’esperienza. Revista de Italianística, São Paulo, Brasil, n. 24, p. 161–176, 2014. DOI: 10.11606/issn.2238-8281.v0i24p161-176. Disponível em: https://revistas.usp.br/italianistica/article/view/83607.. Acesso em: 5 maio. 2024.