Ferroni, Roberta. “Funzioni Identitarie dell’alternanza Linguistica in Apprendenti Di Italiano Durante Lo Svolgimento Di Attività in Gruppo”. Revista De Italianística, vol. 2, nº 26, dezembro de 2013, p. 30-46, https://doi.org/10.11606/issn.2238-8281.v2i26p30-46.