Fulgêncio, Lúcia Monteiro de Barros. “A otimização De estratégias didáticas através Da Análise Contrastiva”. Revista de Italianística 2, no. 26 (dezembro 13, 2013): 73–90. Acessado maio 6, 2024. https://revistas.usp.br/italianistica/article/view/116080.