Pallotti, Gabriele, and Assunta Giuseppina Zedda. “Le Implicazioni Didattiche Della Teoria Della Processabilità”. Revista de Italianística, no. 12 (April 30, 2006): 47–64. Accessed October 6, 2026. https://revistas.usp.br/italianistica/article/view/88083.