INSTRUMENTOS PARA O ACOMPANHAMENTO E AVALIAÇÃO DO DESENVOLVIMENTO INFANTIL NA ATENÇÃO PRIMÁRIA À SAÚDE
DOI:
https://doi.org/10.7322/jhgd.49713Resumo
Apesar de se reconhecer que a influência do meio tem um papel importante no desenvolvimentobiopsicossocial das crianças, a maior parte dos estudos realizados tem se reduzido ao desenvolvimentofísico, ou a aspectos do desenvolvimento psicológico, devido ao que parece, não só a problemas conceituais,mas sobretudo a dificuldades metodológicas para a operacionalização de instrumentos de análise dos diferentesdelatores que interferem no desenvolvimento geral da criança.O presente estudo foi desenvolvido com crianças de zero a 24 meses de idade, residentes no subdistritode Vila Madalena, inscritas no Programa de Saúde da Criança de um Centro de Saúde/Escola e suas respectivasfamílias.O acompanhamento dessas crianças foi efetuado pelo período de um ano, dentro do qual foramrealizadas observações e entrevistas. A proposta metodológica obedeceu a uma tríplice ênfase: observaçãodo desenvolvimento individual da criança, observação do desenvolvimento infantil na sua interação com asrepresentações maternas: observação do desenvolvimento infantil situando-o no ambiente físico e socialem que ocorre.Buscou-se testar instrumentos de observação e entrevista que possibilitassem a sistematização doacompanhamento do desenvolvimento biopsicossocial infantil dentro de uma perspectiva integrativa.São apresentadas análises operacionais preliminares dos instrumentos testados, bem como algumasincursões teóricas relativas às observações efetuadas.Downloads
Os dados de download ainda não estão disponíveis.
Downloads
Publicado
1992-12-09
Edição
Seção
Resultados de Pesquisa
Licença
CODE OF CONDUCT FOR JOURNAL PUBLISHERS
Publishers who are Committee on Publication Ethics members and who support COPE membership for journal editors should:
- Follow this code, and encourage the editors they work with to follow the COPE Code of Conduct for Journal Edi- tors (http://publicationethics.org/files/u2/New_Code.pdf)
- Ensure the editors and journals they work with are aware of what their membership of COPE provides and en- tails
- Provide reasonable practical support to editors so that they can follow the COPE Code of Conduct for Journal Editors (http://publicationethics.org/files/u2/New_Code.pdf_)
Publishers should:
- Define the relationship between publisher, editor and other parties in a contract
- Respect privacy (for example, for research participants, for authors, for peer reviewers)
- Protect intellectual property and copyright
- Foster editorial independence
Publishers should work with journal editors to:
- Set journal policies appropriately and aim to meet those policies, particularly with respect to:
– Editorial independence
– Research ethics, including confidentiality, consent, and the special requirements for human and animal research
– Authorship
– Transparency and integrity (for example, conflicts of interest, research funding, reporting standards
– Peer review and the role of the editorial team beyond that of the journal editor
– Appeals and complaints
- Communicate journal policies (for example, to authors, readers, peer reviewers)
- Review journal policies periodically, particularly with respect to new recommendations from the COPE
- Code of Conduct for Editors and the COPE Best Practice Guidelines
- Maintain the integrity of the academic record
- Assist the parties (for example, institutions, grant funders, governing bodies) responsible for the investigation of suspected research and publication misconduct and, where possible, facilitate in the resolution of these cases
- Publish corrections, clarifications, and retractions
- Publish content on a timely basis