English

Autores/as

  • Ana Paula Pureza Pantoja Universidade do Estado do Pará (UEPA) – Belém (PA)
  • Givago da Silva Souza Universidade Federal do Pará (UFPA) – Belém (PA)
  • Erica Feio Carneiro Nunes Universidade do Estado do Pará (UEPA) – Belém (PA)
  • Lucieny da Silva Pontes Universidade do Estado do Pará (UEPA) – Belém (PA)

DOI:

https://doi.org/10.7322/jhgd.152158

Palabras clave:

neuropsychomotor development, environment, family relationships, social vulnerability

Resumen

Introdução: É Os primeiros anos da vida de uma criança são marcados por um importante desenvolvimento, além da alta sensibilidade às influências ambientais, como condições de pobreza e moradia e qualidade e estrutura familiar. Desta forma, a identificação de fatores de riscos ambientais e atrasos do desenvolvimento neuropsicomotor, somada a intervenção precoce, são essenciais para um desenvolvimento saudável.

Objetivo: Analisar o efeito dos fatores ambientais no desenvolvimento neuropsicomotor de crianças em comunidade Amazônica.

Método: Estudo quali-quantitativo do tipo transversal e analítico, realizado com 50 crianças entre 24 e 36 meses de idade, de ambos os sexos, residindo em uma comunidade Amazônica. Foram utilizados um questionário socioeconômico-ambiental, o Infant/Toddler (IT) HOME Inventory, para analisar a qualidade do ambiente familiar e o Teste de Triagem de Denver II, para triagem do desenvolvimento neuropsicomotor, e a análise descritiva dos dados foi feita utilizando o cálculo das médias e desvios padrão.

Resultados: O estudo constatou que a maioria significativa das crianças apresentou o desenvolvimento neuropsicomotor normal, no entanto, das crianças classificadas com atraso, a variável de maior impacto no desenvolvimento foi a qualidade do ambiente familiar, que por sua vez sofreu influência da classe econômica inferior, falta de tratamento da água, ausência de energia elétrica e banheiro tipo externo.

Conclusão: Os fatores ambientais não foram significativos perante o esenvolvimento neuropsicomotor           das crianças ribeirinhas da comunidade amazônica.

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Publicado

2018-11-28

Número

Vol. 28 Núm. 3 (2018)

Sección

Artigos Originais

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