Harsch, S. 2024. Melhorar o letramento em saúde de migrantes nos cursos de línguas – Lições aprendidas com uma análise qualitativa de manuais escolares. Linha D’Água. 37, 2 (jun. 2024), 107–135. DOI:https://doi.org/10.11606/issn.2236-4242.v37i2p107-135.