Saito, C.L.N. et al. 2015. O trabalho do professor de língua portuguesa: singularidades do gênero da atividade mediada pela sequência didática. Linha D’Água. 28, 2 (dez. 2015), 154–171. DOI:https://doi.org/10.11606/issn.2236-4242.v28i2p154-171.