Elias, V.M. da S. e Silva, S.L. 2018. Multimodalidade na escrita de artigos científicos: aspectos teórico-analíticos e contribuições para o ensino. Linha D’Água. 31, 1 (mar. 2018), 111–125. DOI:https://doi.org/10.11606/issn.2236-4242.v31i1p111-125.