Garcia-Reis, A.R. 2025. O processo de refiguração do gênero da atividade docente após o retorno à presencialidade: compreensões à luz do conceito de cronotopo. Linha D’Água. 38, 1 (abr. 2025), 342–358. DOI:https://doi.org/10.11606/issn.2236-4242.v38i1p342-358.