Andrade, C.A.B. e Cardoso, D.S. 2012. Leitura de novas linguagens no ensino: interdiscursos e o verbo-visual na arte conceitual. Linha D’Água. 25, 2 (dez. 2012), 147–167. DOI:https://doi.org/10.11606/issn.2236-4242.v25i2p147-167.