TURAZZA, Jeni Silva. Estratégias para o ensino da coerência textual - Um relato resumido de uma experiência no 2º grau. Linha D’Água, São Paulo, n. 8, p. 47–59, 1993. DOI: 10.11606/issn.2236-4242.v0i8p47-59. Disponível em: https://revistas.usp.br/linhadagua/article/view/37138.. Acesso em: 7 maio. 2024.