STUTZ, Lidia; CACILHO, Marco Antonio. Material apostilado em análise: gêneros digitais no ensino de língua portuguesa. Linha D’Água, São Paulo, v. 28, n. 1, p. 125–139, 2015. DOI: 10.11606/issn.2236-4242.v28i1p125-139. Disponível em: https://revistas.usp.br/linhadagua/article/view/97026.. Acesso em: 4 maio. 2024.