Coppola, Anthony, e Joaquim Dolz. 2020. “Ensinar O Debate Regrado Sobre As (des)igualdades Entre Os Sexos No primário: Evolução Da distribuição Da Fala Entre os(as) Participantes”. Linha D’Água 33 (2): 19-38. https://doi.org/10.11606/issn.2236-4242.v33i2p19-38.