[1]
T. da C. Costa-Hübes e L. R. Ortega Esteves, “O gênero discursivo regras do jogo no livro didático do ensino fundamental”, Linha Água (Online), vol. 28, nº 2, p. 85–104, dez. 2015, doi: 10.11606/issn.2236-4242.v28i2p85-104.