[1]
C. L. N. Saito, D. da Silva, e E. L. Nascimento, “O trabalho do professor de língua portuguesa: singularidades do gênero da atividade mediada pela sequência didática”, Linha Água (Online), vol. 28, nº 2, p. 154–171, dez. 2015, doi: 10.11606/issn.2236-4242.v28i2p154-171.