S. Harsch, “Melhorar o letramento em saúde de migrantes nos cursos de línguas – Lições aprendidas com uma análise qualitativa de manuais escolares”, Linha Água (Online), vol. 37, nº 2, p. 107–135, jun. 2024, doi: 10.11606/issn.2236-4242.v37i2p107-135.