Cabral ALT. Ensino de língua portuguesa para a formação profissional na universidade: as sequências narrativas e argumentativas no gênero petição inicial. Linha Água (Online) [Internet]. 1º de dezembro de 2015 [citado 28º de abril de 2024];28(2):122-36. Disponível em: https://revistas.usp.br/linhadagua/article/view/106526