ALVES LIMA, Sheyla Fabrícia; SANTOS, Yuri Andrei Batista. The teaching of argumentation in Argentina and Brazil: similarities and differences in curriculum guidelines. Linha D’Água, São Paulo, v. 35, n. 2, p. 77–99, 2022. DOI: 10.11606/issn.2236-4242.v35i2p77-99. Disponível em: https://revistas.usp.br/linhadagua/article/view/191979. Acesso em: 7 mar. 2026.