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Núm. 22 (2009)

Ver Núm. 22 (2009)

Publicado: 2009-12-04

Editorial

Linha de Frente

Zilda Aquino

9-9
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Artigos originais

A contribuição da anáfora encapsuladora para a organização da informação em dissertações

Maria Audirene de Souza Cordeiro, Maria Eulália Sobral Toscano

13-38
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Processos discursivos de oralidade e de escrita no ensino de língua portuguesa

Maria Valíria Aderson de Mello Vargas

39-47
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Discurso e texto argumentativo: análise de produções escritas em situação escolar

Maria Silva Olivi Louzada

49-73
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Diário de classe virtual: práticas educacionais transtextuais e transdiscursivas

Maria Regina Momesso

75-89
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Uso sociocultural de gêneros discursivos por alunos brasileiros e alemães

Alessandra Castilho Ferreira da Costa

91-117
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A presença da oralidade na poesia de Carlos Drummond de Andrade: repetições e paráfrases no texto poético

Gil Roberto Costa Negreiros

119-127
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Concepção de Infância e Literatura Infantil

José Nicolau Gregorin Filho

129-135
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Ensaios

A investigação da língua portuguesa: o amor à pesquisa

Ana Müller

139-149
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Resenhas

Não pense, veja: o espetáculo da linguagem no palco do Fome Zero (Dina Maria Martins Ferreira)

Elisa Guimarães

153-155
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