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  3. 1995: Número Especial

1995: Número Especial

					View 1995: Número Especial
Published: 1995-06-19

Resumo dos Cursos

  • Gramática e texto na sala de aula

    Guiomar Fanganiello Calçada
    1-2
    • PDF (Portuguese)
  • O texto na sala de aula: produção e leitura

    Elisa Guimarães
    3-4
    • PDF (Portuguese)

Apresentação

  • Apresentação

    Ligia Chiappini
    v-vii
    • PDF (Portuguese)

Mesas Redondas

  • Alencar, Machado e Dalton: Formas de apropriação da tradição literária

    Gilberto Pinheiro Passos
    5-22
    • PDF (Portuguese)
  • Leituras e releituras

    João Alexandre Barbosa
    23-31
    • PDF (Portuguese)
  • A produção de texto e o ensino de língua portuguesa

    Leonor Lopes Fávero
    33-65
    • PDF (Portuguese)
  • A compreensão / produção de textos na educação popular

    Antonio Faundez
    67-98
    • PDF (Portuguese)

Simpósios

  • Fases do Ensino da Língua Portuguesa nas décadas de 60, 70 e 80 - conclusões e propostas

    Elisa Guimarães
    99-123
    • PDF (Portuguese)
  • Circulação de textos na escola: primeiros resultados de pesquisa

    Beatriz Marão Citelli
    125-147
    • PDF (Portuguese)

Conferências

  • Discurso e história: A construção discursiva do imaginário nacional

    Diana Luz Pessoa de Barros
    149-159
    • PDF (Portuguese)
  • Das representações da infância no imaginário social à criação de uma linguagem mítica

    Elza Dias Pacheco
    161-167
    • PDF (Portuguese)
  • O teatro infantil e formação do teatro brasileiro moderno

    Claudia de Arruda Campos
    169-173
    • PDF (Portuguese)

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eISSN:
2236-4242

ISSN:
0103-3638

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A4 - Language & Linguistics

eISSN: 2236-4242 | ISSN: 0103-3638

University of São Paulo. Faculty of Philosophy, Languages and Literature, and Human Sciences. Brazil.

Universidade de São Paulo. Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas. Brasil.

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