[1]
A. S. Hossne e P. T. Nakagome, “Dossiê Leitores e leituras na contemporaneidade – aspectos e questões”, Lit. Soc., vol. 22, nº 24, p. 94–97, mar. 2018, doi: 10.11606/issn.2237-1184.v0i24p94-97.