Cervantes: dom Quixote e Sancho Pança – fragmentos de uma aprendizagem deleitosa

Auteurs

  • Maria Augusta da Costa Vieira Universidade de São Paulo (USP)

DOI :

https://doi.org/10.11606/issn.2237-1184.v0i28p10-26

Mots-clés :

Cervantes, Dom Quixote, Séculos XVI e XVII, Poética

Résumé

O presente trabalho tem a preocupação de destacar nas andanças de dom Quixote e Sancho Pança um processo implícito de formação educacional presente nas relações entre o cavaleiro e seu escudeiro, em outros termos, um intelectual e um analfabeto. Antes disso, cabe retomar a possível formação que teve Cervantes na Espanha do século XVI, assim como destacar alguns dos princípios de composição poética vigentes no período.

Téléchargements

Les données relatives au téléchargement ne sont pas encore disponibles.

Biographie de l'auteur

  • Maria Augusta da Costa Vieira, Universidade de São Paulo (USP)

    Maria Augusta da Costa Vieira ´é Professora Titular de Literatura Espanhola do Depto de Letras Modernas (FFLCH-USP) e pesquisadora do CNPq. Em 2013 recebeu o “Prêmio Jabuti” pela publicação de A narrativa engenhosa de Miguel de Cervantes: estudos cervantinos e recepção do Quixote no Brasil (Edusp/Fapesp). Foi membro da diretoria da Asociación de Cervantistas e atualmente é membro da diretoria da Asociación Internacional de Hispanistas e membro correspondente da Real Academia Española.

Références

Téléchargements

Publiée

2018-12-06

Numéro

Rubrique

Dossiê

Comment citer

Vieira, M. A. da C. (2018). Cervantes: dom Quixote e Sancho Pança – fragmentos de uma aprendizagem deleitosa. Literatura E Sociedade, 23(28), 10-26. https://doi.org/10.11606/issn.2237-1184.v0i28p10-26