[1]
Gaiola, C.F. Órfão e Barbosa, G.T.C. 2019. Letramento Multissemiótico: da leitura à produção literária Construindo livro-brinquedo. Manuscrítica: Revista de Crítica Genética. 37 (jun. 2019), 155–167. DOI:https://doi.org/10.11606/issn.2596-2477.i37p155-167.