PIETRARÓIA, Cristina Casadei. (Re)reading writing: how can cognitive research on reading help in understanding literary creation?. Manuscrítica: Revista de Crítica Genética, São Paulo, Brasil, n. 6, p. 123–137, 1996. DOI: 10.11606/issn.2596-2477.i6p123-137. Disponível em: https://revistas.usp.br/manuscritica/article/view/177426.. Acesso em: 29 jun. 2024.