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n. 37 (2019): Processos de criação do Livro para a Infância: Imagem, Palavra e Construção Poética
n. 37 (2019): Processos de criação do Livro para a Infância: Imagem, Palavra e Construção Poética
Publicado:
2019-06-26
Editorial
Processos de criação do livro para a infância: imagem, palavra e construção poética
Hanna Araújo, Mônica Gama, Natasha Castro Silva
1-5
PDF
DOI:
https://doi.org/10.11606/issn.2596-2477.i37p1-5
Facsímile
A parceria poética e visual de Graça Lima, Mariana Massarani e Roger Melo
Hanna Araújo
6-7
PDF
DOI:
https://doi.org/10.11606/issn.2596-2477.i37p6-7
Artigos
A poética de Mais com mais dá menos: diálogo intermitente entre camadas, colagens, capas, cores, manchas, páginas, palavras, silhuetas e monotipias
Cássia Macieira
8-24
PDF
DOI:
https://doi.org/10.11606/issn.2596-2477.i37p8-24
Livros, infâncias e materialidades: uma reflexão sobre mediação de leitura
Camila Feltre, Cristiane Rogério
25-38
PDF
DOI:
https://doi.org/10.11606/issn.2596-2477.i37p25-38
O papel do projeto gráfico na construção narrativa de livros de literatura infantil contemporâneos
Marta Passos Pinheiro, Jéssica Mariana Andrade Tolentino
39-53
PDF
DOI:
https://doi.org/10.11606/issn.2596-2477.i37p39-53
Arquivos de criação à mostra: exposição no projeto literário de Suzy Lee
Luis Carlos Girão
54-63
PDF
DOI:
https://doi.org/10.11606/issn.2596-2477.i37p54-63
Feiras de livros como espaços de encontros: repercussões no processo criativo de ilustradores brasileiros
Natália Helena de Barros Mazon, Lucia Helena Reily
64-79
PDF
DOI:
https://doi.org/10.11606/issn.2596-2477.i37p64-79
O leitor ideal(izado) do Livro para a Infância: criação e recepção estética
Hanna Araújo, Mônica Gama
80-90
PDF
DOI:
https://doi.org/10.11606/issn.2596-2477.i37p80-90
Théâtralités dans l’album pour enfants
Vinicius Pereira Coelho
91-107
PDF (Francês)
DOI:
https://doi.org/10.11606/issn.2596-2477.i37p91-107
Intertextualidade e memória da literatura em Contos da Carochinha, de Figueiredo Pimentel
Natasha Castro Silva
108-119
PDF
DOI:
https://doi.org/10.11606/issn.2596-2477.i37p108-119
Olhinhos de gato, de Cecília Meireles: da revista Ocidente ao livro
Yara Máximo de Sena, Norma Sandra de Almeida Ferreira
120-132
PDF
DOI:
https://doi.org/10.11606/issn.2596-2477.i37p120-132
O grande encontro: uma reflexão sobre o diálogo entre o verbal e o visual em Lampião e Lancelote
Juliana Pádua Silva Medeiros
133-142
PDF
DOI:
https://doi.org/10.11606/issn.2596-2477.i37p133-142
Inventando Histórias na Educação Infantil: a criação de um livro coletivo
Mellina Silva, Ana Lúcia Guedes-Pinto
143-154
PDF
DOI:
https://doi.org/10.11606/issn.2596-2477.i37p143-154
Letramento Multissemiótico: da leitura à produção literária Construindo livro-brinquedo
Cláudia Fabiana Órfão Gaiola, Giovana Tolesani Camargo Barbosa
155-167
PDF
DOI:
https://doi.org/10.11606/issn.2596-2477.i37p155-167
Direitos humanos e participação política das crianças: alguns destaques ao papel dos livros e mídias para a infância
Heloísa Andreia de Matos Lins
168-182
PDF
DOI:
https://doi.org/10.11606/issn.2596-2477.i37p168-182
Diálogo
Mais que trezentos anos de beleza – uma entrevista com Angela-Lago
Hanna Araújo
183-196
PDF
DOI:
https://doi.org/10.11606/issn.2596-2477.i37p183-196
Idioma
English
Español
Français
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