Carpentier, N. Comunicando O Conhecimento Acadêmico além Do Texto Acadêmico Escrito: Uma análise autoetnográfica Do Experimento Da instalação Mirror Palace of Democracy. Matrizes 2020, 14 (2), 75-99. https://doi.org/10.11606/issn.1982-8160.v14i2p75-99.