Muniz Sodré: o comum de uma escola disruptiva feita por mãos de axé

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.11606/issn.1982-8160.v19i1p299-304

Palabras clave:

Muniz Sodré, comunicação, cultura, comum, Arkhé

Resumen

No sentido de acompanhar a cartografia do pensamento de Muniz Sodré na Comunicação, apresento uma resenha do livro Muniz Sodré: uma escola disruptiva, organizado por Zilda Martins/Marcello Gabbay, e publicado pela Mauad X em 2022. A obra, dividida em 5 partes e com 24 capítulos, reúne crítica, entrevista, crônica e depoimento no ritmo de uma síncopa pelo lugar comum do encontro. Entre Brasil, América Latina e do Norte, África e Europa, os autores celebram os 80 anos do sociólogo, jornalista e professor Emérito da Universidade Federal do Rio de Janeiro através do que ecoa em disrupção que se faz desde do terreiro, pelo corpo e do menor gesto que escreve por mãos de axé e se desdobra como Arkhé por vir.

Descargas

Los datos de descarga aún no están disponibles.

Biografía del autor/a

  • Ribamar José de Oliveira Junior, Universidade Federal do Rio de Janeiro

    Professor Substituto e pós-doutorando FAPERJ Nota 10 da Escola de Comunicação da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ). Doutor em Comunicação pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ) com período sanduíche na York University (YorkU), Canadá. Mestre em Ciências Sociais pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN). Especialista em Gênero e Sexualidade na Educação pela Universidade Federal da Bahia (UFBA). Graduado em Comunicação Social - Jornalismo pela Universidade Federal do Cariri (UFCA).

Referencias

Sodré, M. (2017). Pensar nagô. (1 ed). Vozes.

Maffesoli, M. (2022). Moralismo dramático e ética trágica. In: Martins, Z. & Gabbay, M (Ed.), Muniz Sodré: Uma escola disruptiva (1 ed). Mauad X.

Descargas

Publicado

2025-06-17

Número

v. 19 n. 1 (2025)

Sección

Resenhas de livros

Licencia

Creative Commons License

Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0.

Los autores que publican en esta revista aceptan los siguientes términos:

    1. Los autores mantienen los derechos de autor y otorgan a la revista el derecho a la primera publicación, con el trabajo licenciado simultáneamente bajo la Creative Commons Attribution License (CC BY-NC-SA 4.0) que permite compartir el trabajo con reconocimiento de autoría y publicación inicial en esta revista para fines no comerciales.

    2. Los autores están autorizados a asumir contratos adicionales por separado, para la distribución no exclusiva de la versión del trabajo publicado en esta revista (por ejemplo: publicación en repositorio institucional o como capítulo de libro), con reconocimiento de autoría y publicación inicial en esta revista.

Cómo citar

Oliveira Junior, R. J. de. (2025). Muniz Sodré: o comum de uma escola disruptiva feita por mãos de axé. MATRIZes, 19(1), 299-304. https://doi.org/10.11606/issn.1982-8160.v19i1p299-304