Regularidades e diferenças nas temáticas a partir das tiras da Escola de Passarinhos, de João Marcos Ferreira Mendonça

Résumé

Tem por objetivo observar regularidades e diferenças quanto às temáticas, recursos da linguagem dos quadrinhos a partir das tiras da série Escola de Passarinhos e identificar as características das tiras cômicas, tiras chárgicas e de homenagem. O corpus é composto pelas tiras publicadas na rede social Instagram, no perfil de João Marcos Ferreira Mendonça. Em relação à metodologia, optou-se pela compilação das tiras em períodos semestrais, de outubro de 2019 a dezembro de 2023; porém, neste trabalho, serão abordadas apenas três tiras: a primeira tira, com legenda (Ensino médio); a segunda tira, sem legenda (com temática implícita) e a terceira tira, sem legenda (com temática explícita). Para o embasamento deste estudo, buscam-se fundamentos teóricos, subsídios e contribuições de Ramos (2011; 2017; 2022), Silva (2004) e Eisner (2010), a fim de empreender uma análise que evidencie características dos quadrinhos, temáticas e seus conteúdos.