Giesta, G. V. . (2021). Reflexões sobre Educação Especial e Inclusiva: das condições estruturais ao papel das Histórias em Quadrinhos no ensino para estudantes dentro do espectro autista. 9ª Arte (São Paulo), 9(2), 122-139. https://doi.org/10.11606/2316-9877.2021.v9i2.187767