GORDON, Ian. Cruzando gêneros: para entender as graphic novels autobiográficas como Bildungsromane. 9ª Arte (São Paulo), [S. l.], v. 6, n. 1-2, p. 7–17, 2018. Disponível em: https://revistas.usp.br/nonaarte/article/view/149159.. Acesso em: 3 maio. 2024.