Giesta, G.V. (2021) “Reflexões sobre Educação Especial e Inclusiva: das condições estruturais ao papel das Histórias em Quadrinhos no ensino para estudantes dentro do espectro autista”, 9ª Arte (São Paulo), 9(2), pp. 122–139. doi:10.11606/2316-9877.2021.v9i2.187767.