Giesta GV. Reflexões sobre Educação Especial e Inclusiva: das condições estruturais ao papel das Histórias em Quadrinhos no ensino para estudantes dentro do espectro autista. 9ª Arte (São Paulo) [Internet]. 21º de dezembro de 2021 [citado 30º de março de 2025];9(2):122-39. Disponível em: https://revistas.usp.br/nonaarte/article/view/187767