O caminho da intertextualidade na leitura dos quadrinhos
Abstract
O artigo que aquiapresento baseia-se em alguns
pontos das reflexões
desenvolvidas na dissertação
de mestrado intitulada
Histórias em quadrinhos &
ensino de Literatura: por
um projeto de formação de
leitores menos “quadrado”.
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Published
2014-12-09
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Dossiê Temático
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How to Cite
Rodrigues, V. (2014). O caminho da intertextualidade na leitura dos quadrinhos. 9 Arte (São Paulo), 3(2), 105-123. https://revistas.usp.br/nonaarte/article/view/99682
