O caminho da intertextualidade na leitura dos quadrinhos

Autores/as

  • Vinicius Rodrigues UFRGS

Resumen

O artigo que aqui
apresento baseia-se em alguns
pontos das reflexões
desenvolvidas na dissertação
de mestrado intitulada
Histórias em quadrinhos &
ensino de Literatura: por
um projeto de formação de
leitores menos “quadrado”.

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Biografía del autor/a

  • Vinicius Rodrigues, UFRGS
    Professor da UFRGSO caminho daintertextualidadena leitura dosquadrinhos

Referencias

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Publicado

2014-12-09

Número

Vol. 3 Núm. 2 (2014)

Sección

Dossiê Temático

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Cómo citar

Rodrigues, V. (2014). O caminho da intertextualidade na leitura dos quadrinhos. 9ª Arte (São Paulo), 3(2), 105-123. https://revistas.usp.br/nonaarte/article/view/99682