O LÚDICO EM SALA DE AULA DE LÍNGUA ESTRANGEIRA E UM BREVE OLHAR PARA A LITERATURA
DOI:
https://doi.org/10.11606/issn.2316-3976.v3i5p153-175Palavras-chave:
lúdico, sala de aula, FLE, literaturaResumo
O objetivo deste artigo é mostrar o lugar do lúdico na sala de aula de língua estrangeira. Para isso, traçamos um percurso histórico e teórico de sua utilização na aprendizagem do Francês Língua Estrangeira (FLE). Ao final de nossa reflexão, propomos a utilização de atividades lúdicas também no campo da literatura e fornecemos dois exemplos nesse sentido.Downloads
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