Silva EC. L’ANALYSE DU TRAVAIL ENSEIGNANT POUR LA FORMATION: ENJEUX ET POSSIBILITÉS D’UNE EXPÉRIENCE D’APPROPRIATION DU CADRE MÉTHODOLOGIE DE L’AUTOCONFRONTATION. Non Plus. 2015;3(5):95-114. doi:10.11606/issn.2316-3976.v3i5p95-114