PAULO, Lívia Miranda. La contribuition de l’intercompréhension pour le développement de la compétence de lecture em français. Non Plus, São Paulo, Brasil, v. 2, n. 3, p. 82–98, 2013. DOI: 10.11606/issn.2316-3976.v2i3p82-98. Disponível em: https://revistas.usp.br/nonplus/article/view/49763.. Acesso em: 4 maio. 2024.