AGUIAR, Joana Guilares de. Por que é tão difícil inovar nas práticas de ensino? Um modelo de formação universitária centrado na saúde pedagógica. Organicom, São Paulo, Brasil, v. 17, n. 32, 2020. DOI: 10.11606/issn.2238-2593.organicom.17.170921. Disponível em: https://revistas.usp.br/organicom/article/view/170921.. Acesso em: 2 maio. 2024.