Ghisleni, Taís Steffenello, e Valeria Iensen Bortoluzzi. “Interação Mediada E Perfil De Leitor: Reflexões Para O Ensino”. Organicom 21, no. 46 (dezembro 11, 2024): 140–150. Acessado julho 17, 2025. https://revistas.usp.br/organicom/article/view/228223.