Evidencias de Validez del Inventario Social and Emotional Nationwide Assessment (SENNA 1.0)

Resumen

Dado la necesidad de instrumentos adecuados para medir competencias socioemocionales, el estudio tuvo el objetivo de obtener evidencias de validez del inventario Social and Emotional Nationwide Assessment (SENNA 1.0). El instrumento fue aplicado a una muestra de 634 estudiantes (59% mujeres) con una edad promedio de 16,3 años (DE = 1,21), de ocho escuelas secundarias del Distrito Federal en Brasil. El análisis factorial exploratorio indicó una estructura de seis factores que explicó el 42,7% de varianza común, mientras que el análisis factorial confirmatorio y el modelaje por ecuaciones estructurales exploratorias mostraron un moderado ajuste a los datos. Los coeficientes de confiabilidad de los puntajes factoriales variaron entre 0,66 a 0,89. Los coeficientes de validez convergente con la Escala Reducida de Cinco Grandes Factores de Personalidad (ER5FP) tuvieron un valor promedio de 0,59. En conclusión, los resultados sugieren evidencias satisfactorias de validez del inventario SENNA 1.0.