Escala de Pasión

Propiedades Psicométricas e Invariancia Factorial Mediante el Exploratory Structural Equation Modeling (ESEM)

Autores/as

  • Evandro Morais Peixoto Universidade de Pernambuco
  • Tatiana de Cássia Nakano Pontifícia Universidade Católica de Campinas
  • Ricardo Almeida Castillo Université du Québec à Trois-Rivières
  • Leonardo Pestillo Oliveira Centro Universitário de Maringá
  • Marcos Alencar Abaide Balbinotti Université du Québec à Trois-Rivières

DOI:

https://doi.org/10.1590/1982-4327e2911

Palabras clave:

pasión, psicología del deporte, atletas, escalas, psicología positiva

Resumen

La pasión es un importante elemento entre los procesos psicológicos involucrados en la realización de cualquier actividad, incluso en la práctica deportiva. Considerando la escasez de instrumentos válidos y fiables en ámbito nacional, este estudio busca presentar los procesos de adaptación de la Escala de Pasión al contexto brasileño. En el estudio participaron 789 atletas brasileños (edad: 16,62 ± 3,20; un 58,4% hombres). Para la evaluación de sus propiedades psicométricas, la dimensionalidad de la escala se estimó por medio del método Hull y Exploratory Structural Equation Modeling; y la precisión, por la fiabilidad compuesta. También se calculó la invariancia del modelo factorial entre los hombres y las mujeres, y entre los participantes de diferentes niveles competitivos. Los resultados revelaron la estructura bifactorial de la escala, que confirma la hipótesis teórica, con indicadores deseables de precisión. También se demostró la equivalencia del modelo de medida en la evaluación de los participantes de ambos sexos y diferentes niveles competitivos. Los resultados sugieren adecuar la versión brasileña para la evaluación en este constructo.

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Publicado

2019-05-23

Número

Sección

Evaluación Psicológica

Cómo citar

Peixoto, E. M., Nakano, T. de C., Castillo, R. A., Oliveira, L. P., & Balbinotti, M. A. A. (2019). Escala de Pasión: Propiedades Psicométricas e Invariancia Factorial Mediante el Exploratory Structural Equation Modeling (ESEM). Paidéia (Ribeirão Preto), 29, e2911. https://doi.org/10.1590/1982-4327e2911