Contribuciones Científicas en el Autismo: Trayectoria de un Grupo de Trabajo
DOI:
https://doi.org/10.1590/Palabras clave:
autismo, salud, educaciónResumen
Este estudio analiza los temas y la metodología de la investigación conjunta del grupo de trabajo de la Asociación Nacional de Investigación y Posgrado en Psicología - Trastorno del Espectro Autista: Investigación en Salud y Educación, a lo largo de sus 10 años de existencia. Se trata de un estudio documental que utiliza datos recopilados de los informes semestrales del grupo. Los resultados revelaron 64 proyectos de investigación colaborativos que abarcan diversos temas (identificación temprana, evaluación cognitiva y conductual, e intervenciones basadas en la evidencia). Se ha investigado principalmente niños, adolescentes y familias, lo que identifica una brecha en los estudios con adultos. La metodología más utilizada en el ámbito de la salud son los estudios cuantitativos y transversales, lo que resalta la necesidad de estudios longitudinales. La producción del grupo refleja, en parte, la expansión de la investigación sobre TEA en Brasil, con implicaciones para las políticas públicas.
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