Atividades da criança: educação x liberdade x restrições
DOI:
https://doi.org/10.1590/S0103-863X1992000200002Resumen
Este estudo teve por objetivo descrever e analisar o grau de liberdade de ação e escolha permitido pela mãe nas atividades diárias e brincadeiras da criança. Os dados foram obtidos através da análise das respostas de 110 mães a 15 questões do Roteiro Reestruturado de Biasoli-Alves e Graminha (1979), que investigam as condições oferecidas à criança em termos de movimentação e espaço físico, determinação de atividades e horários, uso da casa, da TV, brincadeiras e brinquedo. Os resultados indicam que as mães procuram dar liberdade a seus filhos, mas também lhes colocam restrições, num padrão próximo ao sugerido pela literatura psicológica, o que não deixa de implicar numa tutela coastante sobre a criança.Descargas
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Publicado
1992-07-01
Número
Sección
nd
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Cómo citar
Caldana, R. H. L., Alves, Z. A. M. B., & Simionato, S. M. P. (1992). Atividades da criança: educação x liberdade x restrições. Paidéia (Ribeirão Preto), 2, 1-9. https://doi.org/10.1590/S0103-863X1992000200002