Promoção da saúde e educação infantil: caminhos para o desenvolvimento

Autores

  • Patrícia Carla de Souza Della Barba Universidade Federal de São Carlos image/svg+xml
  • Cláudia Maria Simões Martinez Universidade Federal de São Carlos image/svg+xml
  • Bianca Gonçalves Carrasco Universidade Federal de São Carlos image/svg+xml

DOI:

https://doi.org/10.1590/S0103-863X2003000300002

Palavras-chave:

Desenvolvimento infantil, promoção à saúde, formação de educadores, educação infantil

Resumo

Este estudo tem por objetivo uma reflexão acerca dos aspectos envolvidos na melhoria da qualidade de vida de crianças e suas famílias. São abordados questões e temas relativos ao cuidado e educação, do ponto de vista histórico-social, bem como situações de vulnerabilidade e pobreza. O aporte teórico utilizado está apoiado nos indicadores da UNESCO, Ministério da Saúde e publicado originalmente pela Organization for Economic Co-operation and Development. Discute-se o conceito e a efetivação das práticas de educação infantil no Brasil, destacando ações de desenvolvimento e promoção da saúde na infância, o empowerment e intersetorialidade, na perspectiva da construção de caminhos para minimizar ou atenuar os inúmeros estressores aos quais as famílias de parcelas menos favorecidas da população estão expostos; reafirma-se a necessidade do investimento na formação continuada dos educadores, considerando que resultados satisfatórios são obtidos quando a intervenção envolve a família, a comunidade e os serviços públicos.

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Referências

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Publicado

2003-12-01

Edição

Seção

nd

Como Citar

Barba, P. C. de S. D., Martinez, C. M. S., & Carrasco, B. G. (2003). Promoção da saúde e educação infantil: caminhos para o desenvolvimento . Paidéia (Ribeirão Preto), 13(26), 141-146. https://doi.org/10.1590/S0103-863X2003000300002