Elaboração de um recurso educativo para identificação e expressão de emoções
DOI:
https://doi.org/10.1590/S0103-863X2009000300015Palavras-chave:
habilidades sociais, emoções, intervenção psicológicaResumo
O presente trabalho descreve as etapas de construção e aplicação inicial de um recurso educativo para ser utilizado em programas de Treinamento de Habilidades Sociais com crianças, visando facilitar o ensino das habilidades de identificar, nomear e expressar sentimentos positivos e negativos.Downloads
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