Pode um programa de treinamento em grupoterapia cognitivo-comportamental para o tratamento de abuso sexual infantil reduzir os níveis de burnout e estresse no trabalho dos treinandos? evidências iniciais de um modelo brasileiro

Autores

  • Bruno Figueiredo Damásio Universidade Federal do Rio de Janeiro image/svg+xml
  • Luísa Fernanda Habigzang Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul image/svg+xml
  • Clarissa Pinto Pizarro de Freitas Universidade Federal do Rio Grande do Sul image/svg+xml
  • Sílvia Helena Koller Universidade Federal do Rio Grande do Sul image/svg+xml

DOI:

https://doi.org/10.1590/1982-43272458201411

Resumo

Este estudo avaliou em que medida um treinamento profissional em uma intervenção empiricamente-baseada voltada para o tratamento de crianças e adolescentes vítimas de violência sexual poderia reduzir os níveis de tensão ocupacional e burnout dos profissionais capacitados. Os participantes foram 30 psicólogos, sendo que 19 compuseram o grupo experimental (G1) e 11 o grupo de comparação (G2). A coleta de dados ocorreu antes e depois da capacitação. Os resultados mostraram que os níveis de demanda ocupacional aumentaram para G1 e se mantiveram estáveis para G2. Em relação aos níveis de burnout, houve redução da despersonalização e estabilização nos níveis de exaustão emocional e de baixa eficácia profissional para G1, enquanto que para G2 todos os indicadores aumentaram. Os resultados suportam parcialmente a hipótese que o treinamento profissional pode apresentar um efeito protetor indireto nos níveis de psicopatologia ocupacional dos profissionais capacitados.

Downloads

Os dados de download ainda não estão disponíveis.

Referências

Downloads

Publicado

2014-05-01

Edição

Seção

Artigos

Como Citar

Damásio, B. F., Habigzang, L. F., Freitas, C. P. P. de, & Koller, S. H. (2014). Pode um programa de treinamento em grupoterapia cognitivo-comportamental para o tratamento de abuso sexual infantil reduzir os níveis de burnout e estresse no trabalho dos treinandos? evidências iniciais de um modelo brasileiro . Paidéia (Ribeirão Preto), 24(58), 233-242. https://doi.org/10.1590/1982-43272458201411